了》节目组写的那幅《少年中国说》一个水准就行。
王周看向康博瑞,康博瑞则不厚道的笑了,其实康博瑞也同样期待。
“那个……应该是差不多了。”王周转向一脸期待的刘校长,一副自己也不敢肯定的说道。
“怎么说?”刘校长、杨院长他们都有些不解其意。
“我也没想好应该为学校写点什么,也不知道我心里想的这个合不合适?”王周此刻有点纠结的看着刘校长,又看看康博瑞和杨院长,将他的心里话说出来。
“那个,你心里想的是什么?”
刘校长有些好奇,毕竟在刘校长看来,王周前期写的那些首首都是精品,所以在他看来,不管王周写什么都是可以接受的,也没有去刻意的给王周设限。
现在王周这么一问,倒是把他们给问住了。
说实话,他们也没有想好让王周写什么类型的,这个也好像不是命题作文。
而且王周写诗也都是率性而为,除了为许青竹那副《藏山瀑布图》题的那首《望藏山瀑布》。
不止是刘校长,杨院长和康博瑞他们也是同样的想法。
“我这段时间一直在考虑,也正在写一篇篇幅较长的文章,用的是古文的手法,不过还没有完全搞定……”王周看着房间里的几人,将他的想法道出。
“什么题材?具体是哪方面的?”康博瑞抢先开口,他和杨院长对视一眼,都很期待王周的新作。
刘校长他们也满是期待。
“是劝人学习的文章!”
“劝人学习的文章?”几人闻听,对视一眼,都来了兴趣。
劝学的文章若是赠给魔都大学的话,从选题方向来看是挺适合的,但还要看具体描写的是什么。
“先来两句听听……”康博瑞想都没想,直接就开口朝王周提议道。
杨院长和刘校长他们虽然是魔都大学的校长,但是他们也不能和康博瑞那般随意的安排王周如何,毕竟康博瑞是王周的老师,关键是亦师亦父的关系,两人说话没那么多顾忌。
刘校长和杨院长他们也都一副期待满满。
王周这几次出手,每次都能给人惊喜,所以,这次他们同样都很期待!
“那我就献丑了。”王周点点头,倒也没有多说什么,也没有推辞。
自从上次康博瑞跟他提及这件事时,王周就一直在考虑为魔都大学写一篇什么样子的古文,最后他锁定两篇,一篇荀子的《劝学》,一篇是李毓秀的《弟子规》,不过王周还是偏向于《劝学》,毕竟《弟子规》涉及的面有点广,更适合从小开始抓起的道德教育;而《劝学》更有针对性,也更适合赠送给魔都大学。
在场的众人都安静下来,等待王周的开口。
“君子曰:学不可以已。”
王周缓缓开口,将《劝学》的精髓,开篇第一句念出,直接就点题。
“学不可以已?
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